Pre-Nursing小

• Pre-Nursing小
• 18个单位

• ESS 306:营养科学
• 3

本课程将探讨与健康和营养研究有关的问题，并通过说明当前营养文献中研究和临床研究的重要性来分析概念和争议. 学生还将研究和讨论有关营养在整体健康和健康生活方式中的作用的关键概念. 先决条件:生物101和大二的成绩.

• 鸟叔101:心理学入门
• 3

与社会行为的心理过程有关的概念和原则, 发展, 动机, 感觉, 感知, 认知与记忆, 学习, 个性, 心理障碍及其治疗, 以及生物学的观点将在这门课程中进行检查.

• 鸟叔320:发展心理学:寿命
• 3

本课程将着重于包括童年在内的人类一生的发展和变化, 青春期, 成年, 和衰老. 物理, 社会, 交际, 情感, 认知问题将与每个发展阶段的预期里程碑一起涵盖，同时关注每个人独特的多方面生理, 心理, 社会学, 精神层面.

• COM 111:公众演讲
• 3

本课程将探讨有效口语交流的原则和实践，并分析听说过程，重点是信息丰富和有说服力的演讲经验.

OR

• 人际沟通
• 3

本课程将分析从非正式环境到组织环境中人与人之间的交际行为，探讨诸如吸引力等主题, 信任, 语言, 非语言行为.

• WRT 102:写作与研究
• 3

在这门课程中，学生将练习研究方法和各种写作策略，如叙述, 描述, 博览会, 论证, 培养批判性思考者的技能, 读者, 作家通过研究, 阅读, 写作, 还有作家工作坊. 必须以C或更高的成绩完成.

OR

• WRT 2011:散文的艺术
• 3

在这门课程中，学生将通过阅读来自不同作者的精选作品来探索文章的美学范围，而不仅仅是作为分析对象来研究它们, 同时也是学生练习写作艺术时进行文体实验的范例. 根据SAT或ACT成绩安排新生.

• ANT 210:文化人类学
• 3

了解世界上不同的文化, 从前文字社会到现代科技社会, 这门课的重点是什么, and will include mankind's universal as well as adaptive dimensions; and the examination of socioeconomic, 政治, 宗教, 以及与不同民族的价值观和生活方式有关的自然环境因素.

OR

• SOC 101:社会学入门
• 3

This course will analyze the topics of 社会ization; 社会 interaction, 的关系, 异常, 控制, 机构, 流程, and change; family and educational problems; child abuse; crime and delinquency; and drug, 酒精, 还有烟草滥用.

• 生物选修课
• 15个单位

• BIO 246:人体解剖学和生理学
• 4

人类解剖学和生理学两个学期的第一课. 主题包括细胞的结构和功能, 组织, 还有肠膜, 骨骼, 肌肉发达的, 神经系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.  实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. 每年提供一次(秋季学期).

• 生物247:人体解剖学和生理学II
• 4

人体解剖学和生理学两个学期的第二课.  主题包括内分泌, 心血管, 淋巴/免疫, 呼吸, 消化, 尿, 生殖系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.   实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好在BIO 111和BIO 246或教师的同意. 每年提供一次(春季学期).

• 生物351:一般微生物学
• 4

本课程将介绍形态学, 生理学, 以及微生物的生态和医学重要性(重点是病毒), 细菌, 模具, 和酵母), 重点关注生理过程的分子基础. 实验课程将强调文化, 生理学, 以及主要微生物群的鉴定. 实验时间包含在课程表中. 需要付实验室费用. 先决条件:C-或更好的(生物101或生物111或CBIO 101)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. 通常每年提供(秋季学期).

• 生物统计学
• 3

本课程将介绍解释生物数据所需的统计分析概念和方法，包括计算方法和生物解释的实践经验，而不是统计理论. 电脑室的时间包括在课程表内. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. 通常每年提供(秋季学期).